DISCAPACIDAD Y SEXUALIDAD - Abordajes, diferencias culturales y negaciones
ATENEO DISCAPACIDAD Y SEXUALIDAD - Abordajes, diferencias culturales y negaciones
(Mayo/2004)
Panelistas:
Lic. Cristina Tania Fridman
Dr. Oscar Katz
Lic. María Elena Villa Abrile
Coordinación:
Lic. Clara Abate
La Lic Cristina Tania Fridman abordó el tema "Discapacidades: Mitos, clasificaciones, sexualidades", comentando que, a lo largo de la historia la terminología utilizada para referirse a las personas con algún tipo de discapacidad, deficiencia o minusvalía, ha ido variando y evolucionando, paralelamente a la tecnología aplicada a la rehabilitación y a la relación de la sociedad con sus miembros. Debemos desterrar la costumbre de hablar de "personas discapacitadas", pudiendo en cambio hablar de personas con discapacidad. Clasificación Internacional del Funcionamiento, de la Discapacidad y de la Salud (CIF) es un instrumento útil para nuevas políticas sociales.
Desafortunadamente, nuestra cultura no le proporciona a las personas con discapacidad el material educacional sobre sexualidad que se necesita para permitirles que aprendan sobre sí mismos y la forma de enfrentarse al mundo que los rodea. Así, muchos individuos en dicho estado aprenden poco sobre sí y poseen poca información, en muchos casos errónea, respecto de sus posibilidades en materia de sexualidad. Existen varios mitos y estereotipos en torno a la sexualidad de las personas con discapacidad que son capaces de mermar drásticamente la expresión de su sexualidad:
En conjunto estas creencias demuestran lo incómoda que se siente nuestra sociedad ante la idea de considerar a las personas con discapacidad como seres con intereses sexuales.
Para trabajar en sexualidad con personas con discapacidad tendríamos que considerar lo siguiente:
1. Un pene erecto no hace sólida una relación como tampoco una vagina húmeda
2. La incontinencia urinaria no significa incompetencia en la Respuesta Sexual Humana
3. La ausencia de sensaciones no significa ausencia de sentimientos
4. La imposibilidad de moverse no representa imposibilidad de sentir placer
5. La presencia de deformidades no significa ausencia de deseo
6. La dificultad para realizar el coito no significa incapacidad de disfrutar la sexualidad
7. La perdida de la función sexual de los Órganos Sexuales Pélvicos Externos no es la perdida de la sexualidad
El error es partir de pensar en la sexualidad de las discapacitadas, la sexualidad es una sola: Sexualidad humana. Creemos que la gran dificultad para entender la sexualidad de aquellas personas llamadas discapacitadas, fue durante mucho tiempo, la búsqueda de una sexualidad diferente, basada en las deficiencias y no en las posibilidades, apoyada en los mitos y no en el conocimiento de la vida de estos seres humanos.
En su exposición "Disfunciones sexuales en lesionados medulares" el Dr. Oscar Katz repasa los fundamentos de la neurofisiología de la erección, los cambios que se observan en los pacientes lesionados medulares, los problemas clínicos en el abordaje diagnóstico y las alternativas terapéuticas en esos casos.
Afirma que, al momento de la lesión medular, estos pacientes suelen ser jóvenes (60% entre los 16 y 30 años de edad), generalmente varones y con una alta incidencia de disfunción eréctil.
Aunque un alto porcentaje conserva erecciones reflejas y/o psicogénicas, éstas suelen ser inadecuadas, en calidad o duración, para una relación sexual.
La rehabilitación de estos pacientes deberá incluir la recuperación de la actividad sexual y requerirá un abordaje interdisciplinario para un correcto diagnóstico y tratamiento.
El tema presentado por la Lic. María Elena Villa Abrile versó sobre la sexualidad de personas con déficit intelectual.
Para ello utilizó "En el borde" un video sobre la sexualidad de las personas con discapacidad mental (Síndrome de Down) el cual muestra una excelente mirada de un grupo de jóvenes estudiantes de la UBA, quienes, a pesar de ser ajenos a la temática han podido captar la esencia de la sexualidad de las personas con dèficit intelectual, y las reacciones del medio.
El Ateneo fue coordinado por la Lic. Clara Abate.
